第十四届云飞杯Scratch作品比赛试卷

Scratch作品比赛试卷

制作时间：180分钟        考号：__________          机号：  __________     

一.试题

(一).基础部分（30分，1－2题10分，3－4题20分）

1. 小猫踩球，要求小猫和球都能随光标键移动，球要会转。

2. 按空格键，猫说跳，狗就跳一下。

3. 做一本电子相册，要求可以前后翻，翻页的过程中有特效。

4. 编程计算下图所示算式的值。

(二).创作部分（80分，第5题与第6题二选一，30分。第7题与第八题二选一，40分。）

如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。

5. 展示类

聪明的猫：根据题意完成作品。

老鼠在坐标（-200，-100），猫在坐标（200，-150）位置。点绿旗后，小猫必须先跑到河边喝水，停止2秒钟。然后去抓老鼠，要求在这过程中猫能跑出最短路程的线路，并画出小猫抓老鼠的路线。吃掉老鼠后，老鼠消失，猫变大，并发出叫声。

6. 画画类

点绿旗能一笔画出下图，最大正方形的边长200像素。

7.计算类

一场球赛开始前，售票工作正在紧张的进行中。每张球票为50元，现有10个人排队等待购票，其中有些人手持50元的钞票，另外一些人手持100元的钞票。假设开始售票时售票处没有零钱，请编程实现判断该队伍是否会出现找不出钱的情况？

[说明]：如果这10个人手持的币值是（50，50，100，50，100，50，100，100，50，100），则能找出钱；如果手持的币值是（50，50，100，50，100，100，100，50，50，50），则不能找出钱。

要求：

(1). 队伍中手持的50元还是100元，由电脑随机产生，并逐一写入链表中。

(2). 电脑能自动判断队伍是否会出现找不出钱的情况。

(3). 如果能找出钱电脑说：“运气不错，能找出钱”，否则另外说一句话。

8. 互动类

编游戏：石头，剪子，布。

游戏说明：

• 根据提供的素材做一个人机对战“石头，剪子，布”的传统游戏。（即石头碰剪子，石头胜。剪子碰布，剪子胜。布碰石头，布胜）。
• 比赛设7局4胜制。
• 根据选手创作游戏的功能、创意、美观打分。

二.作品存放要求

选手们独立编程，按照要求在F盘根目录下，建立以考生座位号命名的文件夹：程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb2)，存放在该文件夹。

比赛制作过程中可能用到的图片素材随试卷一同下发，鼓励学生自己创作素材。

三.其它说明

(一). 选手不能带任何物品进考场，并按比赛规定到指定的机器位置坐下，等待赛场“开始制作”指令；

(二). 选手利用比赛提供的工具软件制作，不提供外网连接。若作弊行为，皆取消参赛资格；

(三). 评价指标：

• 思想性：

1. 作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；
2. 反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；

• 完整性：

1. 不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；
2. 最后编游戏题提交的作品除作品源文件以外，最好还有《作品说明文档》；

作品说明文档

作品名称	（选手根据所选的设计主题自行命名）
作品类别	（可选动画、故事、演示类、互动、游戏类）
作品描述	(包括构思想法的来源、创作目的、运用了哪些技术)
创新之处	(作品独特的地方、哪些是原创成分、对于作品接下来如何完善有哪些构想)
作品操作说明	（对作品启动、交互及一些特殊的过程操作作具体说明）

• 创造性：

1. 内容新颖，构思独特，设计合理；
2. 鼓励创新，创意设计成分多；

• 艺术性：

1. 反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；
2. 界面美观、布局合理，设计富有新意；

• 技术性：

1. 通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；
2. 各种衔接、交互流畅。

(四). 机器出现异常要及时报告，若擅自处理或误操作所所造成的损失由选手自己负责。